الموسوعة الاحترافية فى التدريب (الجزء الثاني)
تعتبر الموسوعة الاحترافية فى التدريب (الجزء الثاني) هي الاصدار العاشر لـ (استشارات موارد بشرية وتدريب) ، ويعتبر تكملة للموسوعة الاحترافية فى التدريب (الجزء الاول) وهو يخدم عدد كبير من العاملين فى مجال التدريب سواء فى الشركات أو مراكز التدريب المختلفة.
ويمكن الاعتماد على المعلومات المفصلة فى الموسوعة لإنشاء مراكز التدريب المتخصصة حيث انها تحتوى على ادق التفاصيل فى مجال التدريب.
فالموسوعة هي تطبيق فعلى على عدد كبير من الشركات ومراكز التدريب المختلفة على مستوى الدول العربية ، وبذلك تكون الموسوعة موجه الى جميع المتخصصين فى مجال التدريب والموارد البشرية ، ويمكن الاعتماد عليها فى انجاز جميع الاعمال المطلوبة فى مجال التدريب.
تشتمل الموسوعة على عدد كبير من الموضوعات المفصلة فى مجال التدريب مدعومة بجداول ورسومات تخدم الموضوع ، ولم نكتفى بذلك بل اضافنا اجراءات ادارة التدريب والنماذج الخاصة بها وعدد كبير من المصطلحات فى مجال التدريب.
[عزيزي زائرانا الكريم ، حرصا من فريق عمل المنتدى العربي لإدارة الموارد البشرية للحفاظ على الجهد المبذول في هذا المنتدى ، فإنه يتوجب عليك التسجيل في المنتدى لمشاهدة هذا المحتوى .. للتسجيل اضغط هنا]
رد: الموسوعة الاحترافية فى التدريب (الجزء الثاني)
الفصل الاول
دليل تصميم الحقائب التدريبية الذاتية
مفهومها
أهميتها
مكوناتها
نموذج الغلاف
دليل الحقيبة التعليمية
نموذج الوحدات التدريبية
الوحدة التدريبية
معايير تقييم الحقيبة التدريبية
معايير التقييم
التدريب وتنمية الموارد البشرية بالمنظمة
مفهوم التدريب
أنواع التدريب
مزايا التدريب اثناء الخدمة
مساوئ التدريب اثناء الخدمة
اختيار الطريقة الافضل للتدريب
الاعتبارات الاساسية للتدريب
خطوات التدريب
التغلب على المنغصات
يوم قبل التدريب
ساعة قبل التدريب
أثناء المقدمة
بناء الفريق بين المشاركين في قاعة التدريب
أساليب التدريب (المحتوى)
1- المحاضرات
2- الأساليب السمعية البصرية
3- التعليمات المبرمجة
4- المناقشات الجماعية
5- طريقة دراسة الحالة
6- طريقة تمثيل الأدوار
7- التدريب بالخبرة والملاحظة
8- التدريب عن طريق التناوب والنقل
9- طريقة تدريب الحساسية
10- المباريات الإدارية
11- التدريب على اتخاذ القرارات
12- التدريب عن طريق الانترنت
الفصل الثاني
طرائف تدريبية
قصة الحكيم والكوب
قصة أريد أن أغير العالم
قصة القناعة و الرضا
قصة والدتي
المواقف المحرجة أثناء التدريب
الفكاهة
بعض الإرشادات لاستعمال الفاكهة
افعل
لا تفعل
بعض الإرشادات لإشاعة المرح دون أن تحكي
التأثير داخل القاعة
إبقاء المتدربين في قاعة التدريب
اساليب لتقليل هروب المتدربين وتقليل الوقت المفقود قبل الدورة
في الدورة
الفصل الثالث
الجديد في عالم التدريب
الاتجاهات الحديثة في التدريب
1- كفايات التدريب
2- التدريب عن بعد
مدى فاعلية التدريب عن بعد
كيف يتم إيصال التدريب عن بعد ؟
ماهي التكنولوجيا الأفضل ؟
الأطراف الرئيسية الفعالة للتدريب عن بُعد
مميزات التعلم عن بعد
عيوب التعلم الإلكتروني
3- التعليم التعاوني
أنواع التعلم
مفهومه
العناصر الأساسية للتعلم التعاوني
أنواع التعلم التعاوني
دور المدرب في التعلم التعاوني
التدريب الفعال
سمات الأهداف
مراحل التقرير التقييمي
الفصل الرابع
المدرب الناجح
حتى تصبح مدربا ناجحا
النماذج
قبل بداية الدورة
مع بداية الدورة التدريبية
أساليب عمليات التدريب
أهم هذه الأساليب
تشكيل السلوك
التقليد
التمرين
التغذية العكسية
نقل التدريب
التحليل التعاملي
أهمية ربط المسار الوظيفي بالتدريب
مراحل المسار الوظيفي ولأهم معوقاته
ربط المسار الوظيفي بالتدريب
مهارات التدريب الذهني
ابدأ إذاً بالاسترخاء
أكثر من التفاصيل
أدخل الحركة على صورك
لا تجهد نفسك
كيف يطبق؟
لكن لماذا الاسترخاء؟
كيف تصوغ إيحاءاتك؟
الفصل الخامس
إستراتيجية الملاحظة فى التدريب
التعريف الإجرائي
أنواع الملاحظة
خصائص الملاحظة
فوائد الملاحظة
خطوات تصميم الملاحظة
التدريب فى مكان العمل
تدريب الموظفين الجدد
الفترة الأولى في العمل
اليوم الأول
الأيام التالية
الأسابيع الأولى في العمل
التدريب القائم على القدرات
التدريب لتحفيز الإبداع والابتكار لدى العاملين
المرونة
تعلُّم الابتكار
الارتباط
التطوير المِهَني
التفويض
التدريب عن بعد
مفهوم التدريب عن بعد
البيئة التعليمية للتدريب عن بعد
تجهيزات أساسية
التقييم في التدريب عن بعد
الوسائل المستخدمة في التدريب عن بعد
البرامج التي يستند عليها في عملية التحويل
فوائد التدريب عن بعد وسلبياته
أهداف التدريب عن بعد
التكلفة المتوقعة للتدريب عن بعد
الفصل السادس
قاعات التدريب
التكاليف
أماكن انعقاد الدورات
بيئة التدريب
تنظيم شكل جلوس المتدربين
تنظيم شكل جلوس المتدربين
تقييم العملية التدريبية
الدقّة
الأخلاقيَّات
الجدوى (المنفعة)
الفائدة
أثناء
أثناء
الـ 360 درجة
مستويات الأداء
اختبار (مقارنة) الأداء
عناصر التقييم
ما هو التصميم الأفضل ؟
معايير تقييم المدرب
معايير تقييم المدرب
مراحل جلسات التدريب
الفصل السابع
ميزانية التدريب
كيفية عمل ميزانية تقريبية للتدريب
توصيات عند وضع الموازنات التقديرية
مؤشر تحليل الاتجاهات
التحليل النسبي
قياس العائد من التدريب وأثره على المنظمة والمتدرب
العملية التدريبية
العوامل المؤثرة في نجاح العملية التدريبية
مراحل عملية التقييم
تصميم أدوات التقييم
العائد من الاستثمار في التدريب
أهداف العائد من الاستثمار
تقييم التدريب ( التكلفة والعائد )
معايير التقييم ومكوناته
نوع القياس
مصادر القياس
العناصر المعتبرة في المنهج المتكامل لعملية تقييم التدريب
عناصر اختيار المقاييس المناسبة وتصميم نظام للقياس
تحليل تكلفة العائد من الاستثمار
كيفية اختيار مقياس للتقييم
التقليل من حالات الفاقد والعادم في العملية التدريبية
خطوات لقياس العائد على التدريب
أدوات التقييم
أساليب تقييم الأداء التنظيمي
أنواع القياسات
أهم مؤشرات القياس
القيمة المضافة للتدريب
حساب التكلفة أو العائد للتدريب
الفصل الثامن
الطرق القديمة لمنهج التدريب
القصور التى توجد فى الطرق القديمة لمنهج التدريب
المنهج الحديث الشامل فى التدريب
التدريب التقليدي
استراتيجية جديدة للعمل والأداء الجيد
التدريب
نعم للارتقاء بالأداء البشري
استراتيجية الارتقاء بالأداء البشري
العوامل المؤثرة في الأداء الفردي
العوامل المؤثرة في أداء مجموعة العمل
العوامل المؤثرة في الأداء التنظيمي
خصائص المنهج الحديث الشامل لمنهج التدريب
مستويات بناء المنهج
بناء المنهج
تحقيق الجودة الشاملة فى التدريب
مفهوم التدريب في الجودة الشاملة
الجودة الشاملة كنظام في التدريب
المقارنة بين المفاهيم الأساسية للتدريب وإدارة الجودة الشاملة
تميز التدريب في إطار الجودة الشاملة
الاعتبارات الأساسية في التدريب
اختيار المدربين
أهمية فرق التحسين
كيفية تكوين الفريق
مراحل تكوين الفريق
أدوات الفريق
فوائد فرق التحسين
الأسس التي يبنى عليها التدريب
مراحل عملية التدريب في الجودة
مجالات التدريب
مستويات التدريب على الجودة
أهمية التدريب على الجودة
أهداف التدريب على الجودة
تصميم وتطوير المنهج والنظام التدريبي
الفصل التاسع
التغذية الراجعة للمتدرب وتقيمها
ما هي التغذية الراجعة
تعريف التغذية الراجعة
أهمية التغذية الراجعة
السيرنتيك
دور التغذية الراجعة في تعلم المفاهيم
المفاهيم
مصادر التغذية الراجعة
أنواع التغذية الراجعة
أهمية التغذية الراجعة ووظيفتها
وظائف التغذية الراجعة
أنواع التغذية الراجعة
الفرق بين التغذية الراجعة والتعزيز
أنماط التغذية الراجعة
التصنيف الأول
التصنيف الثاني
التصنيف الثالث
التصنيف الرابع
التصنيف الخامس
التصنيف السادس
الفصل العاشر
تصميم مناهج التدريب
تحديد محتوى المنهج التدريبي
تحديد وحدات المنهج التدريبي
مصادر المحتوى
معايير اختيار محتوى المنهج التدريبي
تنظيم وترتيب تسلسل موضوعات المنهج التدريبي
تحديد الوقت اللازم
اختيار وسائل التقييم
أسباب غياب منهجية التصميم لمناهج التدريب
دورة حياة البرنامج التدريبي
دورة حياة البرنامج التدريبي
العناصر المتداخلة التي يحتوي عليها البرنامج التدريبي
نماذج تصميم برامج التدريب
التخطيط للمنهج التدريبي "طرح أسئلة"
تحليل تكلفة او عائد لبرنامج تدريبي ( تكاليف التدريب )
إعداد المواد التعليمية
الوحدة التدريبية
الهيكل العام للوحدة التدريبية
الجزء الأساسي للوحدة التدريبية
نظام الخروج
نموذج بناء منهج التدريب
كيف نخطط منهج برنامج التدريب
تصميم خطة لجلسة تدريبية
تحديد وصياغة الاهداف التدريبية
الاهمية والتعريف
خصائص الاهداف
تصنيف الاهداف التدريبية
بناء الهدف التدريبي
تحديد وتحليل الاهداف
الظروف المؤثرة على الهدف
اسس ومميزات تحليل الهدف التدريبي وادراك جميع الاطراف له
تحديد المعايير والمقاييس للأهداف
الخبرة ومنهج التدريب
التعامل المنهجي مع الخبرة
معايير الخبرة فى منهج التدريب
ترابط وتناسق خبرات المشاركين فى التدريب
تنظيم الخبرة داخل المنهج
صعوبات اختيار محتوى المنهج
الفصل الحادي عشر
إجراء ادارة التدريـب
الغرض
مجال التطبيق
المراجع
تعريفات
المسئولية
الخطوات
تحديد الاحتياجات التدريبية
عملية التدريب
التدريب الداخلي
برامج التوعية الداخلية
إلغاء التدريب
الفصل الثاني عشر
نماذج ادارة التدريب
1- نموذج مسئوليات ومهام الوظيفة
2- نموذج حصر المعارف والمهارات
3- نموذج تحديد الاحتياجات التدريبية السنوية
أ- النموذج الاول
ب- النموذج الثاني
4- نموذج ميزانية التدريب السنوية
5- نموذج ترشيح موظف للدورة التدريبية
6- نموذج موافقة الموظف على الاشتراك في دورة تدريبية
7- نموذج متابعة اداء الموظف بعد الانتهاء من الدورة التدريبية
8- نموذج لمخطط برنامج توعية داخلي
9- نموذج كشف حضور وغياب الدورة التدريبية
10- نموذج تقييم الدورة التدريبية
11- نموذج شهادة تدريب
12- نموذج سلم تقدير مدى امتلاك المتدرب لمهارات المناقشة
وإبداء الرأي والإقناع
13- نموذج لاستخدام الأسلوب العلمي في حل المشكلات
14- استمارة إجراءات تحليل الفجوة للوظيفة
15- استمارة تحليل الفجوة للوظيفة
16- استمارة إجراءات تحليل الفجوة للفرد
17- استمارة تحليل الفجوة للفرد
17- استمارة تحليل الفجوة للفرد
الفصل الثالث عشر
مصطلحات فى مجال التدريب
[عزيزي زائرانا الكريم ، حرصا من فريق عمل المنتدى العربي لإدارة الموارد البشرية للحفاظ على الجهد المبذول في هذا المنتدى ، فإنه يتوجب عليك التسجيل في المنتدى لمشاهدة هذا المحتوى .. للتسجيل اضغط هنا]
رد: الموسوعة الاحترافية فى التدريب (الجزء الثاني)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود على عيد
[عزيزي زائرانا الكريم ، حرصا من فريق عمل المنتدى العربي لإدارة الموارد البشرية للحفاظ على الجهد المبذول في هذا المنتدى ، فإنه يتوجب عليك التسجيل في المنتدى لمشاهدة هذا المحتوى .. للتسجيل اضغط هنا]
تعتبر الموسوعة الاحترافية فى التدريب (الجزء الثاني) هي الاصدار العاشر لـ (استشارات موارد بشرية وتدريب) ، ويعتبر تكملة للموسوعة الاحترافية فى التدريب (الجزء الاول) وهو يخدم عدد كبير من العاملين فى مجال التدريب سواء فى الشركات أو مراكز التدريب المختلفة.
ويمكن الاعتماد على المعلومات المفصلة فى الموسوعة لإنشاء مراكز التدريب المتخصصة حيث انها تحتوى على ادق التفاصيل فى مجال التدريب.
فالموسوعة هي تطبيق فعلى على عدد كبير من الشركات ومراكز التدريب المختلفة على مستوى الدول العربية ، وبذلك تكون الموسوعة موجه الى جميع المتخصصين فى مجال التدريب والموارد البشرية ، ويمكن الاعتماد عليها فى انجاز جميع الاعمال المطلوبة فى مجال التدريب.
تشتمل الموسوعة على عدد كبير من الموضوعات المفصلة فى مجال التدريب مدعومة بجداول ورسومات تخدم الموضوع ، ولم نكتفى بذلك بل اضافنا اجراءات ادارة التدريب والنماذج الخاصة بها وعدد كبير من المصطلحات فى مجال التدريب.
[عزيزي زائرانا الكريم ، حرصا من فريق عمل المنتدى العربي لإدارة الموارد البشرية للحفاظ على الجهد المبذول في هذا المنتدى ، فإنه يتوجب عليك التسجيل في المنتدى لمشاهدة هذا المحتوى .. للتسجيل اضغط هنا]
كتاب قيم به معلومات كثيرة
ممتاز