صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 14

الموضوع: مدارس الادارة الحديثة

  1. #1
    الصورة الرمزية FASHAKEL
    FASHAKEL غير متواجد حالياً نشيط
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    10

    جديد مدارس الادارة الحديثة

    مدارس الإدارة الحديثة

    تسلسلت مدارس الإدارة الحديثة الى خمس مدارس متتاليةومكملة لانجازات بعضها البعض
    وكان مرتع هذا التطور هو الغرب الذي اخذ بزمامالقيادة في هذا العصر

    أولا : المدرسة الكلاسيكية

    هي مدرسة سلطويةبيروقراطية بحته تنظر للإنسان كآلة يمكن استخدامه وتحريكه بالترغيب والترهيب ومبدأالعصي والجزرة وترعي التسلسل الوظيفي المعقد والرقابة الصارمة الدقيقة . وكان ماكسويبر في ألمانيا احد المحللين لهذه الطرق وقوائمها
    سماتها الأساسية
    1- تقسيم العمل يؤدي الى استخدام جميع الخبرات في المنظمة
    2- تنظيم الإداراتوالمكاتب يجب أن يتبع التنظيم الهرمي
    3- ضرورة وجود نظام ضبط للمنظمة والعاملينبها
    4- الإداري الناجح في تلك المدرسة هو الذي يدير إدارته دون أي اعتباراتللعواطف والعلاقات الشخصية
    5- الخدمة يجب أن تكون على أساس حماية العاملين منالفصل التعسفي
    6- التنظيم البيروقراطي قادر على أعلى الكفاءات

    ومع هذاالتوجه ظهرت حركة الإدارة العلمية والتي كتب عنها كل من ( العالم الفرنسي هنري فآيل – والعالم الأمريكي فريدريك تايلور ) اهتم هذا التوجه بتوزيع العمل على الموظفينبحسب قدراتهم وإمكاناتهم وضبط الوقت الحركة وتطوير العامل تطوير علمي لكي يصبح أكثرإنتاجية وعلاقته بالمشرف

    ولكن رغم قبول هذه الإدارة العلمية إلا أنها لاقتمعرضة في كونها لم تراعي الجوانب الإنسانية
    ومن الانتقادات التي كتب عنها احدكبار الإداريين ويدعى واييت
    1- إن المدرس الكلاسيكية تعتبر أن الإنسان حيوانمسخر ومادي بحت
    2- الفرد يتجاوب فقط مع المحفزات المادية
    3- الأفراد مثلالآلات نتعامل معهم بطريقة روتينية تشغيلية


    هذا مما اخرج لعالم فيأوائل الثلاثينات الميلادية من القرن المنصرم
    اخرج مدرسة

    العلاقاتالإنسانية :
    جعلت هذه المدرسة جل اهتمامها هو الإنسان والعلاقات بين الموظفينوإداراتهم وجعلت العمل إنما هو نشاط اجتماعي مشترك تراعى فيه جميع الظروف مما يرفعمن الروح المعنوية للفرد ويحقق الرضا الوظيفي ورفع المستوى التعليمي للجميع واتخاذالقرار الجماعي في المنشآت التجارية والصناعية
    بعد ذلك ألف دوقلاس ماكقريقريعام 1960 كتابه الشهير ( الجانب الإنساني للمنظمة )
    والذي كان له بالغ الأثر فيالفكر الإداري والذي كان يحتوي على نظرياته ( x- y )
    حيث تحدث فيهما عن الدوافعبناء على القيم لدى الفرد والإدارة

    ولكن هذه المدرسة أيضا تعرضت لانتقاداتعلى أنها اهتمت فقط بالبيئة الداخلية للأعمال ولم تراعي الظروف والمتغيرات الخارجيةكذلك إن عمليات البحث والتحليل لديها لم تكن بالدقة المطلوبة
    من هذا المخاضنشأت فكر جديدة وهي

    المدرسة التجريبية :
    وهي تركز على الجانب العمليأكثر من الجانب النظري في الإدارة ولان المدرسة السابقة كانت تركز على الإنسان فقطفان هذه المدرسة جمعت بين البيئة الداخلية والإنسان من جهة والبيئة الخارجيةالمحيطة من جهة أخرى ويرون أن الإدارة ممكن تعلمها بالممارسة أكثر من الاعتماد علىالجانب النظري لوحده وقالوا ( بان الإدارة العلمية تختلف عن علم الإدارة )
    فالإدارة العلمية هي ( الممارسة العملية للإدارة على أساس علمي )
    وعلمالإدارة ( هو البحث النظري في مجال العملية الإدارية )
    ويرون رواد هذه المدرسةأن التركيز على الجانب المهني والفني الإداري ويرون أن الإدارة هي من الممكن أننقول عنها إنها مهنة وان أكثر الإداريين نجاح هم أهل الخبرات الفنية المهنيةوتقدمهم يتركز على اهتمامهم أيضا بالجوانب العلمية والتي يطبقونها في إداراتهم
    ووضعوا مبادئ منها
    1- تحديد مهام وواجبات كل إدارة وقسم ومدير
    2- تقليلالإشراف الى مابين 5 الى 8 من الموظفين تحت إدارة كل مشرف
    3- التفويض فيالمسئوليات العملية اليومية مع الضبط الرقابي

    وعلى هذا الأساس وبسبب هذهالبادي ظهرت المعارضات لها كذلك وخرجت

    مدرسة النظم الاجتماعية :
    اعتبررواد هذه المدرسة مثل سليزنك وبارسون بان المنظمات وكأنها كائن حي تكتسب حاجاتها منمنظور حاجتها الى البقاء وتحتاج الى التفاعل مع البيئة الخارجية لكي تستمر وتحافظعلى وجودها وهي نظام اجتماعي قائم على العلاقات المتبادلة بين أجزائها وأطرافهالتحقيق الهدف المنشود ويرون أن هناك عناصر أساسية يجب مراعاتها عند دراسة أي منظمة
    1- المدخلات ( جميعها من إمكانات بشرية ومادية وفنية ومعنوية )
    2- المخرجات ( جميع المنتجات سلعية أو خدمية )
    3- العمليات ( كافة الأنشطة الداخلية )
    4- التغذية المردة ( لمواصلة التحسين والتطوير )
    وتبنت نظرية الموقف التي ترفضتعميم مبادئ الإدارة على أنها تصلح لكل زمان ومكان

    المدرسة المعاصرة :
    واليتي جمع بين جميع المدارس السابقة وراعت جميع الجوانب وهذا أيضا يؤكد نظريةمدرسة النظم برفض تعميم المبادئ
    واو جدت عدة نماذج إدارية منها
    1- النموذجالياباني : والذي اهتم بالموظفين ودافعياتهم بناء على نظرية z واليت تراعي العملالجماعي والأمن الوظيفي والمشاركة في اتخاذ القرار والتأكيد على الجودة وتوضيحمبادئ التطور الوظيفي

    2- نظرية الثقافة التنظيمية : ترى بان مفهوم الثقافةالتنظيمية يكمن في أن جوهر الثقافة يكمن في طبيعة القيم والمعتقدات الافتراضاتالمشتركة بين أعضاء المنظمة مما يؤثر على السلوك والأداء

    3- إدارة الجودةالكلية : نشاء هذا المفهوم من اليابان على يد عالم أمريكي بعد أن خرجت اليابانمنهزمة من الحرب ورأت أن تبني لنفسها قوة حديثة فوجدت في أفكار العالم الأمريكيادوارد ديمنغ ضالتها حيث يرى بالجودة الكلية للمنتجات والموظفين وتطويرها دائما ومناليابان انتقلت أفكاره الى أمريكا بعد ذلك يحتاج هذا المفهوم الى متطلبات رئيسيةهامة منها
    أ- التزام الإدارة العليا بجعل الجودة مقدمة وفي المقام الأول لها
    ب- التأكيد على أهمية دور العميل من المنتج
    ج- العمل باستمرار من اجلالتحسين في العمليات والإجراءات والمنتجات
    د- التركيز على الجودة في جميع مراحلتقديم الخدمة
    هـ- تأكيد التمييز بين جهود الفرد وجهود الجماعة
    و- استخدامالأساليب الإحصائية المستمرة لقياس الجودة
    ز- اشتراك المستفيدين والعاملين فيتطبيق مفهوم الجودة

    4- الهندرة : وتعني الهندسة الإدارية أو هندسة الإدارةأو الإعمال هي ( وسيلة إدارية منهجية تقوم على إعادة البناء التنظيمي من جذورهوتعتمد على إعادة هيكلة وتصميم العمليات الأساسية بهدف تحقيق تطوير جوهري وطموح فيأداء المنظمات بما يكفل سرعة الأداء وتخفيض تكلفة وجودة المنتج )


    (مقتبس)
    التعديل الأخير تم بواسطة FASHAKEL ; 11-18-2008 الساعة 09:17 PM سبب آخر: اضافة سؤال

  2. الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ FASHAKEL على المشاركة المفيدة:

    حجازي (02-21-2011)

  3. #2
    الصورة الرمزية FASHAKEL
    FASHAKEL غير متواجد حالياً نشيط
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    10

    نصيحة رد: دور البحث العلمي في تكوين علم الادارة

    اخواني الاعزاء:
    السلام عليكم

    احتاج الى البحث في كيفية تأثير علم البحث العلمي في بلورة مفهوم علم الادارة من كافة النواحي:
    التكوين
    التطوير
    التفعيل
    الخ.....

  4. #3
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    هندسة
    المشاركات
    3,065
    صفحة الفيس بوك
    صفحة الفيسبوك لـ أحمد نبيل فرحات

    افتراضي رد: مدارس الادارة الحديثة

    أقدم اليكم ورقة بحثية بعنوان

    دور البحث العلمي في عملية التطور الإداري للمدن العربية

    علها تفيدك في ما تبحث عنه

    إن مقياس نجاح الإدارة وفعاليتها في أداء أعمالها يكمن في قدرتها على اتخاذ القرارات الإدارية على أسس علمية وموضوعية مبنية على تحليل البيانات والمعلومات الكمية والنوعية.
    وتشمل القرارات الإدارية العديد من المجالات منها ما يرتبط بتقسيم العمل والتنظيم والتمويل ومنها ما يتعلق بنطا ق الخدمات التي توصيات بلديات المدن و منها ما يتصل بالعلاقات الر سمية مع الهيئات والمؤسسات ذات العلاقة و كذلك ما يتصل بالقرارات الخاصة بالتخطيط للبيئة الطبيعية والإنسانية مجتمعات المدن.
    لقد ازداد اهتمام المسؤولين في بلديات المدن العربية بإتباع الأسلوب العلمي في معالجة
    التحديات التي تواجه النمو السريع وغير المتوازن في مجالات التخطيط الفيزيقي للمدن أو التركيب السكاني والبناء الاجتماعي مجتمعات المدن، وإن اهتمام منظمة المدن العربية والمعهد العربي لإنماء المدن في عقد المؤتمرات العلمية ومناقشة القضايا الأساسية المرتبطة بحاضر المدن العربية ومستقبلها يشير إلى إدراك أهمية البحث العلمي والمعالجة الموضوعية للتحديات.

    ولحفظ الحقوق

    هذه الورقة البحثية للأستاذ
    اسحق يعقوب القطب
    أستاذ علم الاجتماع بكلية الآداب
    جامعة الكويت
    - الكويت

    المصغرات المرفقة الملفات المرفقة
    أَسأل اللهَ عز وجل أن يهدي بهذه التبصرةِ خلقاً كثيراً من عباده، وأن يجعل فيها عوناً لعباده الصالحين المشتاقين، وأن يُثقل بفضله ورحمته بها يوم الحساب ميزاني، وأن يجعلها من الأعمال التي لا ينقطع عني نفعها بعد أن أدرج في أكفاني، وأنا سائلٌ أخاً/أختاً انتفع بشيء مما فيها أن يدعو لي ولوالدي وللمسلمين أجمعين، وعلى رب العالمين اعتمادي وإليه تفويضي واستنادي.



    "وحسبي الله ونعم الوكيل ولا حول ولا قوة إلاِّ بالله العزيز الحكيم"

  5. #4
    الصورة الرمزية dr.ahmed ezz
    dr.ahmed ezz غير متواجد حالياً مميز
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    60

    افتراضي رد: مدارس الادارة الحديثة

    جزاااااااااااااااااكم الله خيرا
    :)الحياة مغامرة جريئة اولا شيء

  6. #5
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    سلطنة عمان
    مجال العمل
    STUDENT
    المشاركات
    6

    افتراضي رد: مدارس الادارة الحديثة

    رغم قدم مبادئ المدرسة الكلاسيكة الا انها ما زالت متبعة من قبل بعض الشركات فالدول العربية
    فهل هي السبب في ركود الاقتصاد؟؟؟؟

  7. #6
    الصورة الرمزية FASHAKEL
    FASHAKEL غير متواجد حالياً نشيط
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    10

    هام نظرة تحليلية للفكر الاداري الكلاسيكي ومدى ملاءمته للبيئة المصرية

    السلام عليكم

    أود أن أشكر مهندس أحمد على الرد السابق

    الآن انا بصدد مناقشة مدى ملاءمة الفكر الاداري الكلاسيكي للتطبيق في البيئة المصرية على الأخص والبيئة العربية في الأعم

    فعلى كل من لديه اية مراجع أو ابحاث ناقشت هذا الموضوع التكرم بمراسلتي fashakel@yahoo.com

  8. #7
    الصورة الرمزية lakhlef
    lakhlef غير متواجد حالياً نشيط
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    الجزائر
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    5

    افتراضي رد: مدارس الادارة الحديثة

    شكرا على الجهد والاهتمام حيث يعتبر التغيير من الامور الهامة جدا لتطور الشركات

  9. #8
    الصورة الرمزية mermaid
    mermaid غير متواجد حالياً نشيط
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    master
    المشاركات
    5

    افتراضي رد: مدارس الادارة الحديثة

    thank youuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

  10. #9
    الصورة الرمزية kald86
    kald86 غير متواجد حالياً نشيط
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ارتيريا
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    5

    افتراضي رد: مدارس الادارة الحديثة

    يعطيك العافيه اخوي ما قصرت مشكووور

  11. #10
    الصورة الرمزية ismounir
    ismounir غير متواجد حالياً فعّال
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    الجزائر
    مجال العمل
    كمبيوتر/تقنية معلومات
    المشاركات
    38

    افتراضي رد: مدارس الادارة الحديثة

    بارك الله فيك يا أخي على المجهود

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
موضوعات ذات علاقة
موسوعة الادارة-كتاب الادارة الحديثة-د/محمد عبد الغنى حسن هلال
موسوعة الإدارة الإدارة الحديثة Modern Management بعض الناس يظن أنه لايستطيع إنجاز تغيير في حياته لأن محاولاته قد باءت بالفشل , أو يتعلل بأن التغيير يتطلب معاناة طويلة وألماٌ لا داعي له ........ (مشاركات: 0)

قريبـــــــــــا : دورة الادارة الحديثة للموارد البشرية - الرياض
قريبـــــــــــــــــــــــــا دورة الإدارة الحديثة للموارد البشرية بالريـــــــــاض تاريخ الانعقاد / 28 / 10 / 1430 هـ الموافق: 17 /10 / 2009م مدة الدورة / 5 أيام وقت الدورة / 5 مساءا... (مشاركات: 0)

الرياض / دورة الادارة الحديثة للموارد البشرية
الرياض / موعدكم شهر شوال – اكتوبر 2009 م مع دورة الإدارة الحديثة للموارد البشرية تاريخ الانعقاد / 28 / 10 / 1430 هـ الموافق: 17 /10 / 2009م (مشاركات: 1)

دور الادارة بالجودة الشاملة في مدارس التعليم الاساسي بسلطنة عمان
دور الإدارة بالجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان كما يطبقها مديرو المدارس إعداد سالم بن سعيد بن سيف المنذري رسالة ماجستير في إدارة الجودة الشاملة 2009... (مشاركات: 2)

الاتجاهات أو التيارات الحديثة في علم الادارة العامة
السلام عليكم أخواتي و أخوتي في الله أرجو المساعدة حيث انه لدي بحث علي تقديمه في آخر الشهر و يتحدث عن الاتجاهات الحديثة في علم الادارة؟ هل تشمل الشفافية و الجودة و المركزية و ماذا أيضا؟ و ان كان... (مشاركات: 0)

أحدث المرفقات
خدمة الإستشارات الإدارية
الكلمات الدلالية


× أغلق النافذة

الماجستير المهني المصغر - mini MBA - Online


× أغلق النافذة