النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: ضوابط وإجراءات العاملين في التوجيه والإرشاد

#1
الصورة الرمزية محمد أحمد إسماعيل
محمد أحمد إسماعيل غير متواجد حالياً المشرف العام
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
7,346

ضوابط وإجراءات العاملين في التوجيه والإرشاد

وزارة التربية والتعليم تحدد ضوابط وإجراءات العاملين في التوجيه والإرشاد

اعتمد وكيل وزارة التربية والتعليم الدكتور خالد بن إبراهيم العواد ضوابط وإجراءات ترشيح العاملين في مجال التوجيه والإرشاد.وأشار في تعميم صدر بهذا الشأن لإدارات التربية والتعليم إلى ضرورة اسناد العمل في مجال الإرشاد إلى مؤهلين متخصصين وتربويين من ذوي المعرفة والخبرة مع الأهمية على ملاحظة الاستعداد الشخصي والقدوة الحسنة.

أولاً: ضوابط الترشيح لرئاسة قسم التوجيه والإرشاد:
1- أن يكون المرشح من المؤهلين تأهيلاً علمياً لا يقل عن الدرجة الجامعية في أحد التخصصات التربوية.
2- أن يكون المرشح حاصلاً على دبلوم في التوجيه والإرشاد، ويفضل من يحمل درجة الدكتوراه أو الماجستير في التوجيه والإرشاد.
3- أن يكون المرشح قد عمل مشرفاً للتوجيه والإرشاد مدة لا تقل عن ثلاث سنوات دراسية، ويفضل من يكون له نشاط أو إسهامات بارزة في الميدان كالبحوث التربوية والإبداع والتميز في التخطيط لبرامج وخدمات التوجيه والإرشاد أو التدريب ونحوها.
4- ألا يقل تقدير الأداء الوظيفي للمرشح عن (ممتاز) في السنتين الأخيرتين.
5- أن يجتاز المرشح لرئاسة قسم التوجيه والإرشاد المقابلة الشخصية التي تجرى له في إدارة التربية والتعليم.
ثانياً: ضوابط الترشيح لعمل مشرف التوجيه والإرشاد
1- أن يكون المرشح من المؤهلين تأهيلاً علمياً لا يقل عن الدرجة الجامعية في أحد التخصصات التربوية.
2- أن يكون المرشح حاصلاً على دبلوم في التوجيه والإرشاد، ويفضل من يحمل درجة الدكتوراه أو الماجستير في التوجيه والإرشاد.
3- أن يكون المرشح قد عمل مرشداً طلابياً مدة لا تقل عن أربع سنوات دراسية.
4- أن يكون المرشح متميزاً في مجال عمله ولديه نشاط أو اسهامات بارزة في الميدان والقدرة المتميزة على التخطيط لبرامج وخدمات التوجيه والإرشاد أو لديه دورات تدريبية متخصصة أو نحوها.
5- ألا يقل تقدير الأداء الوظيفي للمرشح عن (ممتاز) في السنتين الأخيرتين.
6- أن يجتاز المرشح الاختبار التحريري والمقابلة الشخصية التي تجرى له في إدارة التربية والتعليم.
ثالثاً: ضوابط ترشيح مرشدي الطلاب
1- أن يكون المرشح من المؤهلين تأهيلاً علمياً لا يقل عن الدرجة الجامعية في أحد التخصصات التربوية ويفضل من لديه دبلوم توجيه إرشاد أو دورة تدريبية في مجال التوجيه والإرشاد.
2- أن يجتاز المرشح الاختبار التحريري والمقابلة الشخصية التي تجرى له في إدارة التربية والتعليم.
3- أن يكون لديه خبرة تعليمية تربوية في التدريس لا تقل عن سنتين دراسيتين.
4- أن يكون المرشح حاصلاً على تقدير لا يقل عن جيد جداً في الأداء الوظيفي في السنتين الأخيرتين.
5- أن يكون المرشح قادراً صحياً ونفسياً على القيام بأعمال التوجيه والإرشاد لما يتطلبه العمل في الإرشاد من جهد وافر وعطاء مستمر وانتماء مهني والتزام بأخلاقيات مهنة الممارسة الإرشادية المبلغة لإدارات التعليم برقم 46/114في 12/2/1419هـ
6- أن يكون ملفه خالياً من أي عقوبات وظيفية أو ملاحظات سلوكية تتعارض مع رسالة التوجيه والإرشاد.
رابعاً: الإجراءات المطلوبة للمرشحين:

1- تقوم إدارة التربية والتعليم بترشيح ثلاثة من مشرفي التوجيه والإرشاد المتميزين ليتم اختيار أميزهم لرئاسة قسم أو وحدة التوجيه والإرشاد بالمنطقة أو المحافظة من قبل الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بالوزارة، ويصدر قرار تكليفه من قبل مدير التعليم - بعد موافقة الوكالة المساعدة لشؤون الطلاب بالوزارة - لمدة أربع سنوات دراسية ويجدد له التكليف لمرة واحدة بعد موافقة المساعد لشؤون الطلاب بناء على مستوى كفاءته وعطائه وينهى التكليف من قبل مدير التعليم أو من صاحب الصلاحية في الوزارة.
2- يكلف المرشد الطلابي للعمل (مشرف للتوجيه والإرشاد) بعد التنسيق مع شؤون المعلمين وذلك بقرار من مدير التربية والتعليم لمدة عام دراسي ويجدد له التكليف بناء على مستوى كفاءته وعطائه وينهى التكليف بقرار من مدير التربية والتعليم وتبلغ الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بصورة من الاجراء المتخذ.
3- ترسل معلومات متكاملة عن المعلمين المرشحين للعمل مرشدي طلاب إلى الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني من كل عام دراسي ليتم التنسيق مع الجهة المعنية بالوزارة (الإدارة العامة لشؤون المعلمين).
4- يكلف المعلمون المرشحون للعمل مرشدي طلاب، ويجدد لهم التكليف سنوياً بناء على كفاءتهم ومستوى عطائهم في الميدان وفي حالة عدم كفاءة أو تدني مستوى أحدهم يعاد إلى عمله معلم بقرار من مدير التربية والتعليم وتزود الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بصورة من الاجراء المتخذ للتنسيق مع الإدارة العامة لشؤون المعلمين حول ذلك.
5- يلزم إتاحة فرصة التدريب للمكلف بعمل المرشد الطلابي قبل تمكينه من العمل في المدرسة من قبل قسم التوجيه والإرشاد وبالتنسيق مع مركز التدريب التربوي بإدارة التربية والتعليم ويزود بالتعليمات والتعاميم والأدلة والنشرات التربوية المنظمة للعمل من قبل قسم التوجيه والإرشاد، لمساعدته على أداء رسالته على الوجه الأفضل.
6- يتوقف استمرار المرشح للعمل مرشداً طلابياً على تجاوزه اختبار الأداء المهني الذي يجريه قسم التوجيه والإرشاد في إدارة التربية والتعليم في المنطقة أو المحافظة.
7- يكون الحد الأدنى لمجموع الدرجات لاجتياز المرشحين للعمل في التوجيه والإرشاد (70) درجة.
8- تحل هذه الضوابط والإجراءات محل الضوابط التي بلغت بالتعميم رقم 46/213في 16/3/1420هـ ويعتمد العمل بموجبها اعتباراً من تاريخ صدورها.
خامساً: الميزات التي يحصل عليها المرشح

1- يتاح للمرشد الطلابي المرشح التدريب في إحدى الدورات التدريبية التي تقام في مجال التوجيه والإرشاد بالتعاون والتنسيق مع مركز التدريب التربوي في إدارة التربية والتعليم يتعرف من خلالها على أساسيات العمل ومتطلباته بإشراف قسم التوجيه والإرشاد إضافة إلى تطبيق عملي لبعض جوانب العمل مع مرشد طلابي مميز لا تقل عن أسبوع قبل انخراطه في الممارسة الميدانية.
2- تتاح الفرصة للمرشحين في التوجيه والإرشاد للالتحاق بالدراسات العليا في مجال الإرشاد والدراسات النفسية وفق خطة الوزارة للابتعاث الداخلي أو الخارجي.
3- تتاح الفرصة للعاملين في مجال التوجيه والإرشاد للعمل (مدير مدرسة - وكيل مدرسة - مشرف تربوي - أو غير ذلك) بعد التنسيق مع الإشراف التربوي وذلك أسوة بغيرهم من العاملين في المجال التربوي على ألا يتم ذلك إلا بعد مضي مدة لا تقل عن أربع سنوات وبعد موافقة الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد لضمان التعويض عنه في خطة الوزارة السنوية لسد الاحتياج.
4- يتمتع المرشد الطلابي بما يتمتع به المعلم من إجازات وغيرها.

سادساً: انهاء تكليف المرشد الطلابي

أ) يتم انهاء تكليف المرشد الطلابي (المعلم المكلف مرشد طلابي) وفق قرار الوزارة لتكليفه وذلك في الحالات التالية:
1- عدم تجاوزه اختبار الأداء المهني الذي يجرى له في نهاية السنة التجريبية في إدارة التربية والتعليم في المنطقة أو المحافظة.
2- انخفاض مستوى الأداء الفني للمرشد الطلابي وحصوله على تقدير أقل من جيد.
3- إذا كان المرشد الطلابي طرفاً في قضية تتعارض مع أخلاقيات المهنة.
4- إذا اقتضت المصلحة التربوية وفق ما تراه الجهة المختصة بالوزارة.

ب) إجراءات انهاء تكليف المرشد الطلابي:-

1- يتم إشعار المرشد الطلابي بتدني مستوى أدئه الفني في بداية الفصل الدراسي الثاني.
2- يتم إشعار المرشد الطلابي بعدم تجاوزه اختبار الأداء المهني الذي أجري له في نهاية السنة التجريبية.
3- يتم الرفع إلى مدير التربية والتعليم بطلب انهاء تكليف المرشد الطلابي المتدني في مستوى أداء العمل بعد (خمسة عشر يوماً) من اعتماد التقويم الخاص به من قبل رئيس قسم التوجيه والإرشاد.
4- يتم تشكيل لجنة مكونة من ثلاثة مشرفين (اثنين منهم من قسم التوجيه والإرشاد) والثالث مشرف الإدارة المدرسية بإدارة التعليم في حالة اعتراض المرشد الطلابي على تقييم أدائه الوظيفي خلال مدة لا تتجاوز (خمسة عشر يوماً) من إشعاره لإعادة تقييم أدائه الفني بدقة لتقديم تقرير حول مدى مطابقة التقويم لأداء عمل المرشد الطلابي السابق بالتقويم الحالي.
5- يصدر قرار انهاء تكليف المرشد الطلابي من قبل مدير التربية والتعليم بناء على توصية من رئيس قسم التوجيه والإرشاد، وتزود الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بصورة من الاجراء المتخذ لاكمال اللازم.
سابعاً: تتم المفاضلة بين المرشحين بناء على ما يحصلون عليه من درجات وفق قواعد المفاضلة في النماذج المرفقة
استشارات :
- الهياكل التنظيمية
- الوصف الوظيفي
- اللوائح الداخلية للموارد البشرية
https://www.facebook.com/hrdiscussion
https://twitter.com/hrdiscussion

#2
الصورة الرمزية shamsi
shamsi غير متواجد حالياً مستشار
نبذه عن الكاتب
 
البلد
اليمن
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
443

رد: ضوابط وإجراءات العاملين في التوجيه والإرشاد

تسلموا أستاذنا الفاضل ... جزاكم الله خيرا .

إقرأ أيضا...
التوجيه و الدافعية (7) عناصر التوجيه

تتكون وظيفة التوجيه الإداري من ثلاثة عناصر أساسية هي : التعريف بالفلسفة العامة والسياسات والقواعد التي تسير عليها المنظمة وتلك الإجراءات التي تحكم الفرد وتنظم عمله داخل المنظمة . ... (مشاركات: 5)


التوجيه و الدافعية (1) دور المدير أو المشرف في عملية التوجيه والدافعية

. حتى تريد فعالية التوجيه على المدير أو المشرف أن يتبع ما يلي : أن يكون الدعم المعنوي والمادي ( التحيه) من المدير لمرؤسيه المجدين والمتميزين، ولا تعطى للمهملين أو الأقل كفاءة. ... (مشاركات: 4)


نظام التوجيه والإرشاد

الهدف العام: يهدف نظام التوجيه والإرشاد إلى تكييف الموظف الجديد وإدماجه في مجتمع الشركة ووظائفها وعملياتها، وان يصبح عارفاً بالسياسات والإجراءات ونظم العمل المدرجة بالشركة وهذا النظام يعتبر سياسة... (مشاركات: 1)


التوجيه و الدافعية (8) ماهو التوجيه الحديث

إن الوظيفة الأولى للمدير هي أن يوجه الآخرين ( المرؤسين ) وقد يستطيع المدير أن لا يقوم ببعض مهامه في التخطيط والتنظيم، ولكنه لا يستطيع أن يتخلى عن مهامه في توجيه العاملين تحت إشرافه، فغالبا... (مشاركات: 6)


التوجيه و الدافعية (5) التوجيه وإصدار الأوامر

يتم التوجيه من خلال إصدار الأوامر وفي بعض الأحيان قد يتوقع المرؤسين إصدار أوامر معينة قبل ان تصدر إليه أي أنه يكون مهيئا بالطاعة على أٍساس توقع صدور هذه الأوامر . أن الفرد عادة ما يسأل... (مشاركات: 1)


دورات تدريبية نرشحها لك

الدبلوم التدريبي في الرعاية الصحية الرقمية

برنامج تدريبي متخصص لتأهيل المشاركين لفهم الرعاية الصحية الرقمية وأهميتها وأدواتها وكيف يمكن للمستشفى الارتقاء بالخدمات الصحية التي يقدمها من خلال تطبيق مفاهيم الرعاية الصحية الرقمية


دبلومة لين ستة سيجما - الحزام الأصفر

برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)


كورس أساسيات التحليل الاحصائي للبيانات المالية

تغطي هذه الدورة التدريبية المهارات الأساسية لتمكينك من جمع وعرض وتحليل البيانات. وتأهيلك لإحداث تأثير شخصي كبير داخل شركتك، ستجعلك هذه الدورة التدريبية قادراً على فهم البيانات المقدمة أو استخدام البيانات لاتخاذ قرارات تجارية واستثمارية جادة و ذات معنى.


دبلوم إدارة المطاعم والمقاهي والكافيهات

هل تحلم بافتتاح مطعم أو مقهى كمشروع خاص؟ هل ترغب في الاستثمار في مجال المطاعم والمقاهي لكنك لا تمتلك الخبرة الكافية؟ في دبلوم إدارة المطاعم والمقاهي ستتعلم كل ما تحتاجه للبدء. ستتعرف في الكورس على تصينفات المطاعم والمقاهي، وأسلوب كل نمط وما يميزه، كما ستتعلم كافة الخطوات في عملية إدارة المطاعم والكافيهات، من خلال شرح كافة الاجراءات لفتح المطعم أو المقهي بشكل تفصيلي، وكيفية تصميمه بشكل مثالي، وطرق إدراته ماليًا، وكيفية تصميم البراند الخاص بمطعمك، وكيفية التسويق له بشكل احترافي.


دورة تطبيق مؤشرات الاداء الرئيسية KPI في الشركات

دورة تدريبية متخصصة في مؤشرات الاداء الرئيسية KPI تتناول اهمية مؤشرات الاداء الرئيسية ومعوقات قياس الاداء والفرق بين المقياس ومؤشر الاداء الرئيسي Metrics Vs KPI وأنواع مؤشرات الاداء الرئيسية والفائدة منها KPI types وبطاقات الاداء المتوازن Balanced Scorecards وبطاقة KPI ومكوناتها KPI template form وخطوات اختيار المؤشر KPI selection والنموذج المنطقي Logic Model وتحديد مؤشرات المنظمة والاقسام والافراد والتمثيل البياني للبيانات dashboard


أحدث الملفات والنماذج