صلاح عبد السميع

فى البداية أود ان اشير أن الأدبيات التى تناولت التقويم بشكل عام قد حرصت على ان تحدد خصائصة ومن قبل معناه ولهذا أردت فى تلك السطر أن نفرق سويا بين كلاهما .
التقويم ويعنى تشخيص وعلاج ووقاية للمشكلة محل الدراسة .
التقويم مستمر .
التقويم شامل .
التقويم مرن .
التقويم موضوعى .

التقييم : ويعنى الحكم على الشيء . وقد يساوى اعطاء درجة للشيء .
وبالتالى يقف عند حد التشخيص دون العلاج أو الوقاية .

لهذا نريد أن نستخدم تلك المفاهيم وفق دلالة كل منها ، وأن نحرص على ذلك الأمر فى كتاباتنا .

لكم منى كل التقدير والاحترام

م. أحمد

مشكور أخي ولي هنا اضافة


ان التقييم : وهو عبارة عن تقييم عملاً ما بفترة قصيرة ومحدده ، وفي عملية التقييم يتم فقط اكتشاف الأخطاء وتحديدها

مثلاً ان تقييم عمل شخص وتضع له درجه او نقطه أو تقيم عمل موظف
وتضع له درجات على عملة . او انك تقيم طالب بمدى معرفتة للدرس.

أما التقويم فهو ان تتابع وتعدل وتصحح عمل الشخص على فترة طويلة ، أي ان التقويم هو اكتشاف الأخطاء واصلاحها
والتقويم عبارة عن تصحيح مسار وتحسين مستوى .
مثل تقويم الاسنان أي تعديلهم وعلى فتره طويله.


الخلاصة : ان التقييم يقف عند اكتشاف الأخطاء فقط ام التقويم يتمادى الى اصلاح تلك الأخطاء

__________________