الموضوع: اجراءات منح وثائق بديلة عن التالفة أو المفقودة للشهادات الدراسية في دول الخليج
اجراءات منح وثائق بديلة عن التالفة أو المفقودة للشهادات الدراسية في دول الخليج
سادس عشر/ منح وثائق بديلة عن التالفة أو المفقودة :
1. يجوز منح الطالب وثيقة بديلة عن التالفة أو المفقودة لجميع الصفوف في مراحل التعليم الثلاث (الابتدائية، المتوسطة، الثانوية ) من واقع السجلات وفق الشروط التالية :
§ يتقدم الطالب أو ولي أمره شخصياً أو من يوكله رسمياً بطلب الحصول على بدل مفقود أو تالف إلى إدارة أو قسم الاختبارات و القبول بإدارة التربية و التعليم ، ويتم التثبت من هويته ومطابقتها للسجلات , وإذا تبين وجود اختلاف يتم توحيده وفق ضوابط وإجراءات التعديل.
§ إحضار محضر من الجهة المختصة في حالة تلف الوثيقة كلياً بسبب حريق ، أما إذا كان التلف جزئياً فيُكتفى بإحضار الجزء المتبقي من الوثيقة.
§ في حالة السرقة يُحضر الطالب ما يثبت ذلك من الجهة الأمنية المختصة.
§ يؤخذ على الطالب تعهد خطي بأنه إذا عثر على المؤهل المفقود يُسلِّمُه إلى مصدره.
§ يتم التأكد من واقع سجلات إدارة التربية والتعليم والمدرسة من أن الطالب لم يصدر بحقه قرار يترتب عليه حجز وثيقته الدراسية ، أو أن وثيقته حُجزت لأسباب أخرى.
§ يتم تحويل الطالب للمدرسة لمنحه البديل إذا كان منح ذلك من صلاحيات مدير المدرسة.
§ يُكتب أمام اسم الطالب في السجلات بأنه مُنح بدل تالف أو مفقود و يُدون تاريخ المنح .
§ يُكتب على الوثيقة عبارة ( بدل مفقود ) أو ( بدل تالف ) حسب الحالة ، ويقوم صاحب الطلب بالتوقيع على استلامها في سجل التسليم المخصص لذلك.
2. الشهادة الابتدائية الصادرة من الوزارة عام (1393/1394هـ وما قبله) يُمنح بدل مفقود أو تالف عنها من قبل الإدارة الـعامـة للاخـتـبـارات والقـبـول بـالـوزارة ، أما الشهادات الصادرة عام (1394/ 1395 هـ) ولغاية (1399هـ 1400هـ) فيُمنح بدلاً عنها من إدارات التربية والتعليم , وما عدا ذلك فتمنح من قبل المدارس بعد استيفاء شروط منح بدل مفقود أو تالف .
3. شهادة المرحلة المتوسطة ومافي مستواها اعتباراً من عام (1405/ 1406هـ وما قبله ) يُمنح بدل عنها من قبل الإدارة العامة للاختبارات والقبول بالوزارة , أما الشهادات الصادرة اعتباراً من عام (1406/1407هـ) يُمنح بدل مفقود أو تالف عنها من قبل المدارس شريطة استيفاء شروط منح بدل مفقود أو تالف.
4. وثائق صفوف النقل في المراحل الثلاث (الابتدائي , المتوسط , الثانوي ) تُمنح من المدارس بعد اكتمال كافة الشروط.
5. شهادة الثانوية العامة وما في مستواها الصادرة عام ( 1421/1422هـ وما قبله ) في تعليم البنين , ومن عام ( 1422/1423هــ وما قبله ) في تعليم البنات يُمنح بدل مفقود أو تالف عنها من قبل الإدارة العامة للاختبارات والقبول بالوزارة , وماعدا ذلك فيُمنح من قبل إدارات التربية والتعليم شريطة استيفاء شروط منح بدل مفقود أو تالف.
6. إذا كان الغرض من استخراج بدل مفقود أو تالف لوثائق النجاح من صفوف النقل لأجل مواصلة الدراسة داخل المملكة فيُكتفى بالتحقق من نجاح الطالب من واقع السجلات وتبليغ المدرسة بمشهد معتمد منها يفيد بذلك دون الحاجة لمنحه وثيقة بديلة.
**********
ثامن عشر/توثيق الشهادات الدراسية وترجمتها ومنح إشعارات بنتائج الفصل الدراسي الأول:
أولاً : التصديق على أصول الوثائق الدراسية وصورها وترجمتها:
1. تختص كل إدارة تربية وتعليم بالتصديق... (مشاركات: 0)
البحث عن المجالات البديلة وفحصها :
هذه مرحلة هامة في عملية التخطيط انها البحث عن المجالات البديلة وفحصها اذ انه قلما توجد خطة لا تحتوي على مجالات بديلة للعمل ، ثم من الحكمة قبل دراسة المجالات... (مشاركات: 0)
فقيه يتفاعل مع شكاوى المراجعين
إجراءات جديدة وخطط بديلة لتجنب التأخير في مكاتب العمل
تفاعل وزير العمل المهندس عادل فقيه مع الشكاوى والملاحظات التي ترده من بعض المراجعين لمكاتب العمل في مختلف مناطق... (مشاركات: 0)
تروي بعض الأساطير أن الشمس والرياح تراهنتا على إجبار رجل على خلع معطفه ؛ وبدأت الرياح في محاولة كسب الرهان بالعواصف والهواء الشديد والرجل يزداد تمسكاً بمعطفه وإصراراً على ثباته وبقاءه حتى حل اليأس... (مشاركات: 0)
التحفيز .. الكلمة المفقودة !!
بقلم : عماد الحاج - غزة
يرى بعض الخبراء أن 70% من عمال اليوم أقل اندفاعًا للعمل مما كانوا عليه سابقًا .. ويرى آخرين أن 50% من الموظفين يبذلون من الجهد ما يكفي فقط... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يؤهل المشاركين لفهم الادارة الاحترافية للعقود ومعرفة اسباب المطالبات والنزاعات التي تنشأ عن العقود وكيفية تحسين ادارة العقود وتقليل النزاعات والطرق الاحترافية لحل النزاعات ويؤهل المشاركين لمعرفة اساليب ومهارات التفاوض ودورها في ادارة عملية تسوية المنازعات
برنامج يتناول موضوع الجودة الأساسية ومبادئ الجودة وأبعاد الجودة وأهمية تنفيذ نظام إدارة الجودة وكيف يدعم نظام إدارة الجودة الثقافة المؤسسية و مرحلة التقييم المبدئي و مرحلة تشكيل الفريق و مرحلة التخطيط والأهداف و مرحلة إعداد الوثائق ومرحلة التنفيذ و مراجعة نظام إدارة الجودة وعملية التحسين المستمر
دبلوم تدريبي متقدم يؤهلك لفهم اساسيات الطاقة المتجددة وبنيتها التحتية ومميزات وعيوب كل نوع منها تركز على عمليات توليد الطاقة المتجددة ونقلها وتخزينها
كورس TEFL موجه لمساعدة المدرسين الراغبين في تدريس اللغة الانجليزية للكبار او الصغار ويهدف الكورس لاكساب المشاركين فيه الخبرات اللازمة لتدريس اللغة الانجليزية كلغة ثانية مما يساعدهم في العمل بالمدارس او الجامعات او مراكز التدريب المعتمدة.
دبلوم تدريبي اون لاين بنظام الدراسة عن بعد يهدف الى تعريف المشاركين بمفهوم سلامة الغذاء، وانواع المخاطر التي تهدد سلامة الغذاء، والفرق بين الغذاء الآمن والصحي وذو الجودة، وتعريف المشاركين بمصادر تلوث الغذاء، والمبادئ الستة وقواعد الصحة العامة، ومن ثم التركيز على تاريخ ونشأة نظام الهاسب HACCP، والمبادئ السبعة للهاسب، والتوغل في دراسة نظام الهاسب وفوائده وشجرة القرارات تحت مظلة هذا النظام واهم المصطلحات والاختصارات الخاصة به، والدورة المستندية لتطبيقات نظام الهاسب، بما يعني ان المتدرب في نهاية هذا البرنامج التدريبي سيكون اخصائي سلامة غذاء.