الموضوع: نموذج تقييم أداء
نموذج تقييم أداء
نموذج تقييم أداء
أسم الموظف : ............................... الوظيفة : ................................ القسم : .................... رقم الملف : ................................. تاريخ التعيين : ......................... نوع التقييم : .................................. ( تقييم فترة الأختبار / تقييم صلاحية / تقييم دوري / تقييم ترقي ) المدير المباشر : ............................. المسمي الوظيفي للمدير : .................................................. ...... الفترة الخاضعة للتقييم : ( من ..... / ...... / ....... ) ( الي ..... / ..... / ...... )
موجز المهام والأهداف الموضوعة خلال الفترة
|
المدد المحددة للتنفيذ |
الأنجازات ومعدلات تنفيذ المهام
|
يوم |
شهر |
سنة |
1- .................................................. .................................................. ..................................................
2- .................................................. .................................................. ..................................................
3- .................................................. .................................................. ..................................................
4- .................................................. ..................................................
..................................................
5- .................................................. .................................................. ..................................................
6- .................................................. .................................................. |
|
|
|
1- .................................................. .................................................. .................................................. .........
2- .................................................. .................................................. .................................................. .........
3- .................................................. .................................................. .................................................. .........
4- .................................................. .................................................. ......
.................................................. ...
5- .................................................. .................................................. .................................................. .........
6- .................................................. .................................................. ......
|
التقييم الأجمالي |
( ) % |
أولا:التقييم الموضوعي
ثانيا : تقييم السمات الوظيفية
عامل التقييم |
غير مرضي |
يحتاج تحسين |
ناجح |
جدير بالتقدير |
متميز |
تعقيب |
العمل بدون رقابة |
|
|
|
|
|
|
معرفة المهام |
|
|
|
|
|
|
أتخاذ القرار |
|
|
|
|
|
|
التعامل مع العملاء |
|
|
|
|
|
|
الأبتكار |
|
|
|
|
|
|
المشاركة |
|
|
|
|
|
|
حل المشكلات |
|
|
|
|
|
|
القيم والأخلاقيات |
|
|
|
|
|
|
أتباع تعليمات الأمن والسلامة |
|
|
|
|
|
|
المساهمة في تطوير العاملين |
|
|
|
|
|
|
الأجمالي |
( ) % |
تابع نموذج تقييم أداء صفحة ( 2 )
تقييم المواردالبشرية
عامل التقييم |
معدل التكرار |
النسبة |
الأجراء |
معدلات العمل |
الغياب |
|
|
|
التأخيرات |
|
|
|
الأضافي |
|
|
|
العقوبات الموقعة |
|
|
|
الاهلاكات |
|
|
|
التدريب والتطور |
|
|
|
العلاوات الأستثنائية |
|
|
|
الترقي والاعباء الأضافية |
|
|
|
الوعي الأداري والتنظيمي |
|
|
|
السلوك الوظيفي |
|
|
|
الأجمالي |
( ) % |
النتيجةالنهائية للتقييم
التقدير |
غير مرضي |
يحتاج تحسين |
ناجح |
جدير بالتقدير |
ممتاز |
النسبة المئوية |
20% |
40% |
60% |
80% |
100% |
النتيجة المحددة |
|
|
|
|
|
الأجراءات الموصي بها
الأجراء |
نوعه |
توقيته |
مصدر التوصية |
التوقيع |
التدريب والتأهيل |
|
|
|
|
أجراء مالي |
|
|
|
|
عدم صلاحية |
|
|
|
|
نقل نوعي |
|
|
|
|
ترقي في الدرجة |
|
|
|
|
أعتماد المدير الفني أعتماد مدير الموارد البشرية
نموذج تقييم سائق : يعتبر هذا النموذج من النماذج الممتازه في تقييم الأداء وذلك بسبب صعوبة تقييم السائق وما هي عناصر التقييم التي يتم وضعها لمعرفة أداء السائق (مشاركات: 3)
في المرفقات
نموذج مثالي وبسيط لتقييم أداء مديري الإدارات والأقسام في المؤسسة (مشاركات: 2)
نموذج تقييم أداء موظف
EMPLOYEE'S PERFORMANCE APPRAISAL FORM (مشاركات: 7)
في المرفقات
نموذج مثالي وبسيط لتقييم أداء فئة الحرفيين العاملين في المؤسسة او حتى الذين يتم التعاقد معهم لتنفيذ بعض المهام الموسمية (مشاركات: 7)
السلام عليكم
أرجو ممن عنده خبرة تكرما توضيح الفرق بين (نموذج تقييم أداء) و(نموذج قياس أثر التدريب)
وجزاكم الله خيرا (مشاركات: 2)
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين ليكونوا قادرين على تصميم الجدارات الوظيفية المطلوبة للوظائف بالمؤسسة كوظائف الحسابات أو المستشفيات أو خدمات العملاء أو الوظائف الأخرى داخل المؤسسة مما يساعد على جذب أفضل الكفاءات للمؤسسة ورفع كفائتهم والحفاظ عليهم
دورة ادارة الجودة الشاملة في المستشفيات هي برنامج تدريبي مخصص للعاملين في ادارات الجودة بالمستشفيات والمؤسسات الصحية، حيث يؤهلك للإلمام بمفاهيم الجودة الشاملة وادارة القوة البشرية بالمستشفى وبناء فريق الجودة وادارة الجودة وعلاقتها بسلامة المرضى مع شرح لمنهجيات تحسين الجودة.
اذا كنت مؤهلا للعمل في وظيفة "مدير الأغذية" في اي مطعم او فندق، فأنت في حاجة ماسة للحصول على هذه الشهادة التدريبية الهامة في هذا المجال، حيث يهدف هذا البرنامج التدريبي الى شرح المفاهيم والموضوعات المرتبطة بعملية ادارة الاغذية ومنها طرق تخطيط وطلب واعداد وتجهيز الاغذية وطرق حساب الكميات الاقتصادية والالتزام بمعايير جودة الغذاء وتخطيط القوى العاملة في المطبخ وغير ذلك من الموضوعات التدريبية المهمة لشاغلي هذه الوظيفة.
اول برنامج تدريبي عربي يهدف الى تأهيل أعلى المستويات الادارية في الاتحادات الرياضية على طبيعة العمل بالاتحادات الرياضية وانواعها ومكونات العمل الاداري فيها سواء على مستوى الادارة التنفيذية او التشغيلية او المالية وأيضا العلاقات الادارية للاتحادات الرياضية سواء على المستوى التنظيمي المحلي او الدولي، ايضا يساهم هذا الدبلوم التدريبي على تدريب المشاركين على كيفية بناء الخطط والاستراتيجيات المتوسطة والطويلة المدى.
جلسات إرشادية تساعدك على تعلم فن ادارة الغضب وكيفية التحكم في الغضب حيث ستفهم الاسباب النفسية للغضب وكيفية التعامل معه وتقليل اثاره وكيفية التعبير عن المشاعر والاحتياجات والتواصل الرحيم مع النفس والاخرين وكيف نتصرف مع الشخص الغاضب وكيف اعيش حياتي بدون غضب والسلوكيات الممنوعة والغير مفيدة اثناء الغضب، وكيفية استخدام تقنيات التأمل الاسترخائي للتعامل مع حالات الغضب والسيطرة عليها.